思政精彩一课学生受益一生

发布时间:2017-03-21 10:13:24

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走进教师林春逸的课堂，教室里坐满学生。林春逸旁征博引，将马克思主义理论与当前实际结合，娓娓道来。数十年来，林春逸努力在专题式教学改革上下功夫。每备一个专题课，都要研读一二十本专著，力争每一节课都有广度、深度。这样的专题式教学广受学生欢迎，林春逸也多次被评为“最受大学生欢迎的教师”，并获广西高校首届“两课”精彩一课教学比赛一等奖。（甘肃技校）

　　在广西师范大学，像林春逸这样受学生欢迎的思政课老师还有很多。“在教学中，我们充分发挥教师在课堂教学中的能动性和引导作用，激发学生学习思想政治理论课的积极性和主动性。”该校马克思主义学院院长汤志华教授说。学校的学生评教结果显示，思政理论课始终处于全校哲学社会科学类课程前列。最近3年期中教学网上评价中，近96%的教师评教分在90分以上；在学年教师教学质量评估中，思政理论课教师的优秀率达92%。（甘肃汽修学校）

　　持续教改获学生“点赞”

　　“课程实践活动安排得如此接地气，让我树立了学科自信。”谈到学校形式多样的课外教育实践活动，马克思主义学院2014级学生钟佩珍毫不掩饰对思政学科的热爱。

　　近两年，广西师大开展的“青春共筑中国梦”“社会主义核心价值观我践行”等系列主题实践活动，吸引了60%以上在校生组队参与，学生自发成立的公益社团和项目超过100个，学校连续14年被评为全国高校社会实践活动先进单位。

　　“要实现思政课的教育教学目标，就必须不断改革课堂教学方式。”马克思主义学院副院长韦冬雪教授说。从2003年起，学校就创造性地开展了研究性学习与实践性教学改革，形成了“基于‘问题＋选题＋课题’的高校思政理论课教学模式”，把课题专题讲授、研究性学习与实践性教学有机结合起来。

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